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摘要:
随着社会的发展,口语交际能力日益得到人们的重视.在素质教育改革的浪潮中,语文的功能有了新的定位.语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.可见口语交际能力是现代公民的必备能力.在口语交际训练中,不仅要培养学生的口头表达能力,还要注重培养学生在生活实践中与人交流的意识、能力和习惯,其最突出的特点是人与人之间的互动.这充分体现了语文的交际功能.而口语交际正是小学语文教学围绕全面提高学生语文综合素养所设置的一项教学内容.本人就怎么多角度培养学生的口语交际能力谈谈肤浅的认识.一、选择学生喜欢的话题,让学生无拘无束地进行口语交际.
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学生口语交际能力的培养
口语交际能力
兴趣
培养
对学生口语交际能力培养的研究
小学语文
口语交际
培养策略
浅谈低段学生口语交际能力的培养
凭借教材
开展活动
创造实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生的口语交际能力初探
来源期刊 中小学教育 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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