明确目标，顺学而导——提高练习有效性的思考与实践

• 作者: 励汾水
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 设计练习 有效性 实践 教学能力 精心设计 语文能力 培训活动 学习讨论
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 本期话题
• 页码范围: 4-7
• 分类号: G623.5
• 字数: 5949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.01.002

摘要

如何提高练习的有效性 精心设计的练习，一方面可以让学生有意义地应用知识，提高语文能力。另一方面，教师可以在设计练习的过程中，逐步加深对教学、对教材、时学生的理解，提高教学能力。因此，这一问题，也越来越引起大家的关注。浙江省宁波市教研室多次进行了以“有效的作业与练习”为主题的教研培训活动，取得了一定的成效。本刊特组织了一组相关文章，以供大家学习讨论，并欢迎大家就相关问题发表更深入的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	励汾水	浙江省宁波市教育局教研室	12	3	1.0	1.0