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摘要:
学生是学习活动的主人,是教学目标展现的重要课题和重要载体.学生学习素养的提升和树立,能够对学生学习素养的有效培养起到基础性的奠基作用.初中数学教师在教学中,要抓住数学问题内在特性,采用有效教学策略,提升学生解题兴趣,教会学生探究方法、鼓励学生创新思维,实现学生学习素养的有效地培养.
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培养措施
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初中生
学习过程
认知
知识
特征
初中数学教学中学生创新素养培养探究
初中数学
创新素养
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论初中数学问题教学中学生学习素养的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中数学 问题教学 学习素养 教学效能
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
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字数 1721字 语种 中文
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1 茅小健 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中数学
问题教学
学习素养
教学效能
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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