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摘要:
语文新课程标准要求:语文教学的任务是培养学生读、写、听、说四个方面的能力。课前3到5分钟的演讲,能使学生这四个方面的能力都得到很好的锻炼与发展。但是在当今的语文教学中,教师们往往只注重"听"、"读"、"写"能力的培养,
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文献信息
篇名 语文课前演讲初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 课前演讲 能力的培养 新课程标准要求 学生 教师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁乃红 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课前演讲
能力的培养
新课程标准要求
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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