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摘要:
公共数学课是高等学校重要的基础课程,它是学生学习后续课程的保证,也是培养他们逻辑思维能力和创新能力的奠基石,因此授课教师成为了学生学好这些课程的关键人物,本文对如何提高公共数学课教师的教学水平,谈了几点想法.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高公共数学课教师的教学水平
来源期刊 读写算-素质教育论坛 学科 教育
关键词 公共数学课 数学教师 教学水平
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 12-13
页数 分类号 G64
字数 3072字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.19.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新心 东北大学秦皇岛分校数学与统计学院 5 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共数学课
数学教师
教学水平
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
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