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摘要:
辅导员要在深入研究学习型班集体建设规律和途径的基础上,积极探索学习型优秀班集体成员和班集体共同成长的良性机制,制定班级共同愿景,构建"扁平化"组织结构,设计自主管理模式,在建设学习型班集体中发挥应有作用。
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辅导员培养
试论高校辅导员队伍建设
高等学校
辅导员队伍
培训
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析辅导员在高校学习型班集体建设中的作用
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 班集体建设 优秀班集体 高校学习 班级规模 班级目标 辅导工作 良性机制 思想政治教育 班级组织 组
年,卷(期) bjjydy_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨璇 15 20 3.0 4.0
2 林林 14 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
班集体建设
优秀班集体
高校学习
班级规模
班级目标
辅导工作
良性机制
思想政治教育
班级组织
组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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