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摘要:
针对应用型本科高校园林专业CAD课程教学进行探讨研究,结合安徽科技学院现状,从良好的教学与学习环境、教师自身素质、教学方式和方法及学生能力的培养等方面进行阐述,并提出了解决问题的方法。
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评估
应用型本科
现代信息技术平台
内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科高校园林专业CAD课程教学研究
来源期刊 黑龙江农业科学 学科 教育
关键词 园林 CAD 教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 农经·农教·管理
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G642
字数 2341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2767.2012.03.045
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研究主题发展历程
节点文献
园林
CAD
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农业科学
月刊
1002-2767
23-1204/S
大16开
哈尔滨市南岗区学府路368号
14-61
1978
chi
出版文献量(篇)
8933
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26
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31227
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