数学练习：修外不如攻内——谈教辅市场火爆的背后

• 作者: 蔡凤梅
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学练习 市场现象 数学教学 学习任务 技能形成 心智技能 教辅材料 百花齐放
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3708字
• 语种: 中文

摘要

清代教育家颜元说过：“讲之功有限，习之功无已。”在数学教学中，我们不仅要重视课堂上的引领，更要重视“习行之功”。心理学认为，练习是学生对学习任务的重复接触或重复反应，是学生心智技能和动作技能形成的基本途径。然而，练习的时间、地点、内容并非指向课外。国庆长假期间陪女儿闲逛了几家书店，笔者被书店里琳琅满目的教辅材料深深地触动了。是什么原因使得教辅市场如此火爆？当前的教育需要这样的“百花齐放”吗？这样的市场现象不是明显与高度呼吁的“减负”政策背道而驰吗？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡凤梅		16	5	1.0	2.0