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摘要:
一、参与式教学法的含义在课堂教学中引进参与式教学主要是基于将学生作为整个教育工作的开展核心,通过教学活动为主要教学方式,让教师和学生一起参与进来的这一教学理念,将"以人为本"作为根本教学原则,将重点放在激发学生学习主观能动性和确定学生学习的主体地位上面的教学方式.这种教学
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参与式教学法
初中生物
教学任务
内容分析
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文献信息
篇名 初中数学参与式教学法的实施
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 参与式教学法 数学 初中 教学方式 主观能动性 教育工作 课堂教学 教学活动
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 O1
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参与式教学法
数学
初中
教学方式
主观能动性
教育工作
课堂教学
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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