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摘要:
新课导入是老师在进入新的知识内容时所采用的一种教学方法,其主要目的是为了将学生们分散的注意力集中并引入到本堂课的内容中来,二是使学生对马上所要教学的内容产生积极的心理期待,这就是我们所说的兴趣,第三是消除学生的畏难情绪,自然导人会让学生不至于感到过于突兀。我们讲,良好的开始是成功的一半。这话不无道理。学生的注意力被吸引过来了,兴趣被调动起来了,再进行适当的教学,教学成效就可以想见了。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 随风潜入夜,润物细无声——也谈初中数学课堂上的导入艺术
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 新课导入 数学课堂 教学方法 艺术 初中 注意力 学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教与学研究
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 O1-4
字数 2249字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 花爱琴 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课导入
数学课堂
教学方法
艺术
初中
注意力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
论文1v1指导