语文教学不能一味追求现代教学手段

• 作者: 陈国民
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教学手段 语文教学 课堂教学效果 现代教学技术 多媒体技术 基本技能 讲课比赛 教师
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2012,（4）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

现代教学技术是一个教师必备的基本技能，而现代教学手段也常常有助于提高课堂教学效果，例如多媒体技术的运用，以鲜活的视频将口头难以表述的情景活现于学生眼前，既节约了时间，又收到了更好的效果。但是，目前在有些地方存在滥用现代教学手段的现象，甚至有些地区进行说课、讲课比赛等活动都将运用现代教学手段视为必备条件。这不仅是对教育基本原则原理的曲解，也是对实际教学效果的误导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国民		16	7	1.0	2.0