教唱四环节

• 作者: 侯黎明
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 接受能力 音乐课 情绪 歌声 同学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2598字
• 语种: 中文

摘要

小学生天真活泼很喜欢上音乐课,在音乐课上,有的学生接受能力强,学起歌来情绪饱满,歌声嘹亮;有的同学害怕唱错,声音较小,但是你可看到他们边唱歌边点头：有的虽然没出声而嘴里却在不断歌唱;有的调子唱得不够准,但歌声高昂,情绪热烈。根据学生这种学歌心情,我在教唱中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯黎明		4	1	1.0	1.0