高中学业水平考试:问题及破解

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 教育行政部门 地方学校 普通高中教育 高校招生考试 学业水平 水平考试 教育教学质量 考试制度 办学行为
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G632.474
• 语种: 中文

摘要

普通高中教育中的问题不是知的问题,而是行的问题.建立并不断完善学业水平考试制度,将会为办学行为不规范的地区、学校戴上紧箍咒,约束其片面追求升学率的冲动,增进其认真实践新课程的动力和勇气;为各级教育行政部门全面、准确、及时评估高中学校教育教学质量提供科学、有效的工具,使普通高中教育教学管理、监控工作逐步进入法制化轨道.