使用 Multisim 提高电子技术的基础课程教学质量

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 工学
• 关键词: 电子技术 Multisim 教学质量 EDA
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 页码范围: 30
• 分类号: TP319
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

本文通过探讨和分析电子技术基础课程的培养目标及传统教学模式的弊端,提出了在教授过程中使用 Multisim 仿真软件辅助教学的观点,并结合教学实践说明将 Multisim 用在教学中对教学质量提高的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷		5	0	0.0	0.0