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摘要:
将流行文化元素作为教学的切入点,引入职校语文课堂,能提高中职学生的学习兴趣。主要从以下几个方面尝试:从流行歌曲中品读诗歌、散文;用影视文化拓展原创作品;借广告,丰富说明介绍。
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阅读教学
跨文化元素
引入
当语文教学遇上流行文化
语文教学
流行文化
形式
内容
态度
对流行文化融入高中语文课堂教学的策略分析
流行文化
网络语言
高中语文
语文阅读教学原则新探
语文
阅读教学
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 将流行文化元素引入职校语文阅读教学
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 流行文化元素 引入 阅读教学
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐善玲 2 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
流行文化元素
引入
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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0
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