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摘要:
多媒体教学手段,作为一种现代化教学手段进入大学课堂是对传统教学模式的一场深刻革命,因此引起了教育界的专家学者和广大教师以及学生的普遍关注。《语文新课程标准》也明确指出:语文课程应注重现代科技手段的运用,使学生在渗透和整合中开阔视野,获得现代社会所需的语文实践能力。
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文献信息
篇名 语文教学中多媒体技术应用的利与弊
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 多媒体教学手段 语文教学 技术应用 现代化教学手段 利与弊 传统教学模式 现代科技手段 语文实践能力
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学手段
语文教学
技术应用
现代化教学手段
利与弊
传统教学模式
现代科技手段
语文实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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