“预学导学一体化”实现高效课堂

• 作者: 陈晶
• 来源期刊: 技术物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 预学导学一体化 高效课堂
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学相长
• 页码范围: 10-11
• 分类号: G633.7
• 字数: 2725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9555.2012.02.007

摘要

“预学导学一体化”课堂模式立足于“课堂”,通过改革课堂组织形式和教学手段,实现了“低耗高效”,在效益和效率上追求课堂教学的高效,变“接受式”学习为自选“超市式”的主动学习,并注重学习能力的生成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晶		1	0	0.0	0.0