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普通高中课程标准实验教科书《数学》必修4第82页上例3是这样叙述的:如图,A、B、C是平面三个点,且A与B不重合,P是平面内任意一点,若点C在直线AB上,
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文献信息
篇名 三点共线的向量表示形式的妙用
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 表示形式 三点共线 妙用 向量 实验教科书 《数学》 课程标准 普通高中
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G633.62
字数 1069字 语种 中文
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1 陈广祥 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
表示形式
三点共线
妙用
向量
实验教科书
《数学》
课程标准
普通高中
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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chi
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