制约与突破:高校思想政治理论课教学实效性分析

• 作者: 卫志民
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 思想政治教育 教学 实效性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 76-78
• 分类号: G641
• 字数: 4367字
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治理论课的教学实效性直接影响到教学任务和目标的实现.社会环境的消极影响、教学支持不足、教学方法单一、考核方式不科学是影响思想政治理论课教学实效性的主要制约因素.转变教育理念,加强教学支持；以教师为主导,提高教师素质；以学生为主体,建构和谐的师生关系；创新教学方法,改革考核方式是增强思想政治理论课教学实效性的有效路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫志民	北京师范大学马克思主义学院	59	485	11.0	21.0