浅议如何提高高职生英语阅读能力

• 作者: 宋杰 宋青
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 英语 阅读能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

针对高职院校学生特点,从提高应用能力角度出发,从情感因素、思想认识、能力提高、词汇积累、时间速度、体裁结构等方面阐述了提高英语阅读能力的方法和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋杰		13	29	2.0	5.0
2	宋青		10	10	1.0	3.0