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摘要:
在英语课堂教学中,师生对话乃教学之本,要实现师生之间本真的交流,离不开教师自然、灵动、开放的续话。
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文献信息
篇名 关注续话,情智互生.——探讨小学英语教学中的教师续话
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 小学英语教学 教师 互生 情智 英语课堂教学 师生对话
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2012.06.014
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研究主题发展历程
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小学英语教学
教师
互生
情智
英语课堂教学
师生对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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2
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1095
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