小学语文写话教学策略分析

• 作者: 王宏斌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 写话教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,写话教学一直以来都是语文教学过程中的重点,也是基础要点.当前,写话教学中仍然出现了一些难度过高、目标模糊、情感交流不足等各方面问题,影响了教学质量,甚至导致写话教学无法发挥预期的效果.基于此,主要针对小学语文写话教学中存在的问题展开分析,并提出了相关的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏斌		6	0	0.0	0.0