让创造性思维充盈语文课堂

• 作者: 郝为民
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维能力 语文课堂 语文教学改革 语文教师 课堂氛围 学生 自读 自主
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学新思维
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.04.030

摘要

随着语文教学改革的不断深入．培养学生的创造性思维能力已经成为广大语文教师的共识。大家越来越深切地认识到：语文教学要努力创设宽松、和谐、愉悦的课堂氛围，让学生自读自恬，敢于发表自己的看法要给学生足够的自主

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝为民		3	0	0.0	0.0