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摘要:
在课堂教学中,教师如果能够为学生营造一个轻松愉快的学习氛围,让他们在这样的氛围中按照自己喜欢的方式把对问题的理解无所顾忌地表达出来,做到“愉快地站起来,体面地坐下去”,就可以极大地调动学生参与课堂的积极性,达到较好的教学效果。钱金铎老师在此方面做了比较好的探索,下面笔者就以钱老师设计和执教的“面积和面积单位”“平均数”的教学片段为例,谈一点自己的想法和思考。
内容分析
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文献信息
篇名 营造民主氛围 激活学生思维——钱金铎老师教学片段赏析
来源期刊 教学月刊:小学版(数学) 学科 教育
关键词 教学片段 学生思维 钱金铎 民主氛围 老师 “面积和面积单位” 赏析 激活
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 83-85
页数 分类号 G633.6
字数 3956字 语种 中文
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1 秦好 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学片段
学生思维
钱金铎
民主氛围
老师
“面积和面积单位”
赏析
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期刊影响力
教学月刊(小学版)数学
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chi
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