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摘要:
【正】高考不只是考查课本内的内容,还包括更多的课外知识,这给了语文教师最大的选择自由,可为什么还存在语文教学"少慢差费"的现象呢?我认为,关键不在于教材,而是教法上存在很大的问题。教师一遍遍重复讲解,毫无新意可言,学生只是机械接受,他们没有参与
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文献信息
篇名 语文课也需让学生“动”起来
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 选择自由 一遍遍 课外知识 综合性学习 地方资源 堂课 贾府 情感态度 林黛玉 贾宝玉
年,卷(期) jxjyjxb-b_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
选择自由
一遍遍
课外知识
综合性学习
地方资源
堂课
贾府
情感态度
林黛玉
贾宝玉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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