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摘要:
本文通过对当前高职高级护理(以下简称高护)专业学生英语口语教学中存在的问题进行调查研究,进一布探讨了有效提高高护专业学生英语口语水平的教学策略.同时强调了高护专业英语教学的目标和意义.
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文献信息
篇名 浅谈高级护理专业英语口语教学
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高护专业 英语口语 教学策略
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高护专业
英语口语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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