从学生的视角谈高三复习英语写作能力的培养

• 作者: 杨炯
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 英语写作 高三复习 学生 语言能力 综合运用 书面表达 组织能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

高考书面表达是对学生综合运用英语的语言能力的一种检测手段，除了要求学生要掌握一定的词法外，还要掌握一定的句法，同时要求学生具有一定的语篇组织能力。本文从分析学生写作过程中存在的问题，从学生的视角来谈谈高三复习英语写作能力的培养。