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摘要:
初中历史开展探究式教学,对培养学生的创新精神和创新能力具有重要的意义。下面笔者结合自己在历史教学中的实践和体会,谈一下探究式教学的应对策略。
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文献信息
篇名 初中历史探究式教学的应对策略
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 探究式教学 历史教学 初中 创新能力 创新精神
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.51
字数 1511字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆海燕 江苏省常州市北郊中学初中分校 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
历史教学
初中
创新能力
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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