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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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让学生作文“有话可说”的点滴做法
让学生作文“有话可说”的点滴做法
作者:
刘超
汲磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生作文
观察生活
教学方法
教学实践
看电视
原因
学校
老师
摘要:
学生的生活是丰富多彩的,他们在学校、家庭、社会接触到许多人和事,再加上看书看电视,头脑里应当存有大量的信息。但是,让他们在作文里写自己的老师,写养育他们的父母,写他们自己的事,他们却感觉那么难,总觉得没啥可写。究其原因,当然与他们不注意观察生活、思考问题有直接关系,但教师也应从教学方法上找找原因。在多年的教学实践中,自己曾就解决学生作文"无话可说"的问题做过一些探索,下面我谈以下几点做法。
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写作材料
命题方式
信息技术
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优化
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
让学生作文“有话可说”的点滴做法
来源期刊
赤峰学院学报:作文教学研究
学科
教育
关键词
学生作文
观察生活
教学方法
教学实践
看电视
原因
学校
老师
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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汲磊
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
观察生活
教学方法
教学实践
看电视
原因
学校
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
主办单位:
赤峰学院作文报社
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
开本:
出版地:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号:
16-139
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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