任务型阅读教学≠活动＋表演

• 作者: 赵建国
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 阅读教学 《牛津小学英语》 表演 授课教师 译林版 the WAY
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

误区一：“为活动而任务”，过于追求活动的趣味，忽视了任务型教学的目的。 [案例1]在教学《牛津小学英语》（译林版，下同）6B Unit3 Asking the way时，授课教师在呈现语篇之后．设计了一个任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建国		4	0	0.0	0.0