借助学习任务促进阅读教学 ——探索小学阅读教学学习任务的设计方法

• 作者: 戴剑芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习任务 阅读教学 设计方法
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学教育是义务教育的基础,随着教育改革的逐步深入,小学语文教学在理论和实践两个层面都获得了提高.针对当前小学语文阅读教学方面的问题,教师将"学习任务"落实到语文阅读教学的课堂中,能够发挥"学习任务"联系理论与实践的纽带作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴剑芳		3	0	0.0	0.0