浅谈探究性学习在高中化学实验中的应用

• 作者: 俸小兰
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 探究动机 组内合作 组间交流
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 49
• 分类号: G641
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的学科,通过以化学实验为主的多种探究活动,充分利用教材、生活、生产实践中的素材,在教师的引导下,让学生成为学习的主人,引导他们进行探究性学习,真正落实课程目标的要求,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究意识,促进学习方式的转变,在实践中培养学生的创新精神和实践能力.