作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者分析了右江民族医学院护理英语教学现状,介绍了模拟情境对话在护理英语课程教学的理论基础和主要.内容.教学实验数据显示:模拟情境对话能提高学生护理英语听力和口语能力,不失为一种有效的护理英语教学模式.
推荐文章
小学英语对话教学中的情境创建探析
小学英语
对话教学
情境创建
情境教学法在小学英语教学实践中的有效应用
小学英语
实践教学
情境教学法
情境教学在小学英语教学中的应用研究
情境教学
小学英语教学
应用
情境教学在小学英语教学中的应用
小学
英语
情境教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 模拟情境对话在护理英语教学上的实践和研究
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 医学
关键词 护理英语 模拟情境对话 交际能力 教学方法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学管理与改革
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G642|R-40
字数 3611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2012.01.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李培隆 右江民族医学院外语系 29 37 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (40)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (0)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护理英语
模拟情境对话
交际能力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
总下载数(次)
7
总被引数(次)
27192
论文1v1指导