情境教学法在小学英语教学实践中的有效应用

• 作者: 裴一青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 实践教学 情境教学法
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学在新课改不断深入和发展的今天,得到越来越多人的关心和重视,如何提高小学英语教学的有效性成为众多一线教师十分关心和重视的课题.情境教学法以其"形真""情深""意远"和"理寓其中"四大特点得到了更多教育人员的关注,将其落实到小学英语实践教学中去也是时代使然.基于此,旨在提高小学英语教学的有效性,就如何将情境教学法切实地应用到小学英语实践教学中去这一问题进行了较为系统的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴一青		2	1	1.0	1.0