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摘要:
在高职院校机能学实验教学改革后,课程教学理念、实验教学内容和要求及实验室管理模式都发生了改变,实验技术人员必须正确认清形势,通过深度参与课程建设、努力学习、积极探索,自觉提高学理念、知识结构、教学能力等方面的综合素质,以更好地适应培养高素质应用型专业人才工作的需要.
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素质提升
内容分析
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文献信息
篇名 机能学实验技术人员素质要求及其提升途径探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 实验技术人员 素质提升
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 7-8
页数 分类号 G40-03
字数 863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.16.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何月英 宁波天一职业技术学院医学技术学院 7 12 2.0 3.0
2 况炜 宁波天一职业技术学院医学技术学院 12 89 7.0 9.0
3 房杏青 宁波天一职业技术学院医学技术学院 6 5 1.0 2.0
4 沈静 宁波天一职业技术学院医学技术学院 5 2 1.0 1.0
5 陈慧玲 宁波天一职业技术学院医学技术学院 9 73 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
实验技术人员
素质提升
研究起点
研究来源
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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