试论隐喻在大学物理教学中的运用

• 作者: 任丽平
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 物理学
• 关键词: 隐喻 大学物理 教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

隐喻是人类认识世界的方式之一，物理学中的很多概念及原理都具有隐喻性，在大学物理教学中合理地使用隐喻可激发学生学习的兴趣。帮助学生深刻理解有关概念及原理，促进学生创新思维的发展，培养学生对物理学的热爱，从而提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丽平	陕西教育学院物理与电子技术系	12	31	3.0	5.0