信息技术化背景下高中数学新课程教学模式浅探

• 作者: 李琦
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 《高中数学课程标准》 课程教学模式 信息技术化 现代科技 课程内容 数学教学 教学工具 科学技术
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2296字
• 语种: 中文

摘要

随着现代科技信息技术被广泛地应用在数学教学中的课程内容、教学以及学习等方面上，已产生了意味深远的影响，《高中数学课程标准》特别地提出“科技信息技术同高中数学的整合”，所谓科技信息技术同高中数学整合．就是利用数学课的教学把科技信息技术与高中数学中的教学进行结合，所以要把科技信息技术和高中数学课程中的教与学相结合，将科学技术当成一种教学工具，提升课程中的教与学效率，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琦		14	18	2.0	4.0