中学地理课堂中的多种有效教学方法

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

地理是一门文理兼备的综合性学科,融理论与实践于一体.现代教育论的核心是以学生为主体.因此,在地理日常教学中,要充分体现出学生的主体地位,让他们自主学习的同时也要有教师的正确教学方法的引导.开发他们的潜能,促进他们的发展.传统的地理教学方法存在很多弊端,主要在于只强调学生对书本知识的记忆,忽视对地理知识的深刻理解和灵活运用.所以运用多种教学方法是势在必行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		10	0	0.0	0.0