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对中国台湾首次参与PIRLS结果的分析及思考
对中国台湾首次参与PIRLS结果的分析及思考
作者:
鲍道宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
台湾地区
中国
中文译名
国际
育成
摘要:
PIRLS是“Progressin International ReadingLit—eracyStudy”的简称,一般中文译名为“国际阅读素养进步研究”。它是国际教育成就评价协会(International Associationforthe Evaluationof Educmional Achievement,简称IEA)的研究项目之一。
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内容分析
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文献信息
篇名
对中国台湾首次参与PIRLS结果的分析及思考
来源期刊
福建教育:小学版
学科
农学
关键词
台湾地区
中国
中文译名
国际
育成
年,卷(期)
fjjy_2012,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-66
页数
3页
分类号
S852.653
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
鲍道宏
福建教育学院台湾基础教育研究所
83
116
5.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
台湾地区
中国
中文译名
国际
育成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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