作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新思维与问题有着紧密的关系。创新思维始于问题,问题解决与创新思维的产生相辅相成。然而,现阶段的教学活动中存在着“去问题教育”、“标准化教育问题”、“假问题教育”等不利于创新思维培养的问题,因此。在教育活动中,教师应该以问题为纽带来促进中小学生创新思维的培养。
推荐文章
如何培养中小学生科幻画的创新思维
中小学生
科幻画
创新思维
如何培养中小学生的科研思维
学校
教师
中小学生
家长
科学思维
如何培养中小学生科幻画的创新思维
中小学生
科学幻想画
创新精神
浅析中小学生创新精神培养的现状及其对策
创新精神
研究对策
素质教育发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以问题为纽带的中小学生创新思维的培养
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 问题 创新思维 培养
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G632
字数 2553字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁芳 辽宁师范大学教育学院 6 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (95)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1956(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题
创新思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导