运用信息技术优化语文二类课文教学

• 作者: 帅冬梅
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 课文教学 信息技术 小学语文 优化 独立阅读能力 思想感情 学习过程 教学目的
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2012,（9）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文二类课文的教学目的是培养学生的独立阅读能力。在教师的指导下，让学生了解课文的主要内容，体会课文的主要思想感情或深层含义。在学习过程中，首先要整体感知课文的主要内容；然后再深入体会文章的思想感情和写作手法。信息技术工具可以为二类课文的学习提供必要的信息资源，包括情境的创设，明确地提出学习问题，提供自学提纲，小组学习提示等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	帅冬梅		1	0	0.0	0.0