尝试教育法在中学体育教学中的运用

• 来源期刊: 教师博览(科研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学体育 尝试教育法 教学运用
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 语种: 中文

摘要

在当前的体育教学中,一般方法是教师作为主体向学生灌输知识以完成教学任务,可这种方式收效甚微.在中学体育教学中应贯穿先试后导、先练后讲、先学后教的尝试教育法,可以实现师生角色转换的目的,提高学生课堂主体地位,激发学生的积极性、自主性、创新性,提高学生逻辑思维能力、独立思考能力以及自学能力,培养中学生正确的体育观,增强身体素质,全面发展.