高中通用技术实践活动教学例谈

• 作者: 熊冲
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 分组实践活动 策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G40-015
• 字数: 4495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.06.007

摘要

通用技术是一门立足于“做中学”和“学中做”的课程，技术实践是课程的重要表现形式，其中分组实践是技术实践的常用形式。分组实践活动准备阶段重在课题规划，实施阶段重点是规则的制定和过程的监控．评价阶段重在评价主体和方法多元化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊冲		1	6	1.0	1.0