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摘要:
自然角能激发幼儿观察、探究的兴趣,是丰富幼儿知识和生活经验的重要渠道。因此,我们对班级自然角进行了精心创设,让自然角与幼儿充分互动,使之真正绽放教育的魅力。
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合理利用自然角让幼儿的科学探究更"自然"
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器乐教学
问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让班级自然角绽放教育的魅力
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 自然角 教育 班级 生活经验 幼儿
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 区角风景
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G615
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芳 山东省胶州市粮食局幼儿园 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自然角
教育
班级
生活经验
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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