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摘要:
存在性问题是指在一定条件下判断某种数学对象(如点、图形或方程等)是否存在的问题.解决这类问题需要学生具有较强的观察、分析猜测、判断及推理能力.它是从已知条件出发通过观察、猜想、归纳、计算与推理得出结论.此类题多是探索性问题或动点问题,它有利于培养学生探索问题、分析问题和解决问题的能力;这种题型有利于培养学生自主学习、探究学习的能力,因而受到各省中考命题者的青睐,也是近年来中考命题的热点题型.笔者以2011年部分中考压轴题为例予以简析,供中考复习参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 中考存在性问题例析
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 中考压轴题 存在性问题 学生自主学习 解决问题的能力 例析 推理能力 热点题型 探索性问题
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘会志 1 0 0.0 0.0
2 石贵旺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中考压轴题
存在性问题
学生自主学习
解决问题的能力
例析
推理能力
热点题型
探索性问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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