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试谈小学语文教学中多媒体课件的应用
试谈小学语文教学中多媒体课件的应用
作者:
徐清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体课件教学
小学语文教学
应用
学生主动参与
《语文课程标准》
语文课堂教学
独立阅读
情感体验
摘要:
《语文课程标准》指出:“语文教学应着力培养学生独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”多媒体课件在语文教学中的应用使抽象、深奥的语文知识简单化、直观化,缩短了客观事物和学生之间的距离,从而更有效地激发学生学习兴趣,为学生主动参与教学活动营造一个良好氛围,为提高教学质量奠定了坚实基础。那么,在小学语文课堂教学中如何运用多媒体课件教学呢?下面笔者结合自己的教学实践谈点体会.以起抛砖引玉之作用。
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文献信息
篇名
试谈小学语文教学中多媒体课件的应用
来源期刊
吉林省教育学院学报:中旬
学科
教育
关键词
多媒体课件教学
小学语文教学
应用
学生主动参与
《语文课程标准》
语文课堂教学
独立阅读
情感体验
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐清
吉林省扶余县增盛镇中心小学
3
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件教学
小学语文教学
应用
学生主动参与
《语文课程标准》
语文课堂教学
独立阅读
情感体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
16开
出版地:
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号:
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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