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老师,讲点我们想听的行吗?——试卷评析课的几点恩考与对策
老师,讲点我们想听的行吗?——试卷评析课的几点恩考与对策
作者:
薛强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
老师
试卷
数学教学
评价标准
教学情况
学生
一阶
摘要:
试卷评析课是小学数学教学中一个必不可少的部分,它能够让学生真实地了解自己某一阶段的学习情况,找到不足之处,纠正存在的错误,以便学生在此基础上提高数学学习水平。但由于此类课缺乏一定的评价标准,再加上平时老师对此类课不够重视,因此这类课的教学情况不容乐观。
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有效评析
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精准诊断有效教学——试卷试题的诊断和评析
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精准诊断
有效教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
老师,讲点我们想听的行吗?——试卷评析课的几点恩考与对策
来源期刊
数学大世界:教师适用
学科
数学
关键词
老师
试卷
数学教学
评价标准
教学情况
学生
一阶
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
课标解读
研究方向
页码范围
8-8
页数
1页
分类号
O1-4
字数
2034字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
薛强
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传播情况
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研究主题发展历程
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老师
试卷
数学教学
评价标准
教学情况
学生
一阶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
主办单位:
北方儿童出版社期刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-5608
CN:
22-1253/O1
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-343
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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