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摘要:
随着新课改热火朝天的推行,“自主、合作、探究”的教学方式越来越受到广大教师们的青睐。本文以初中语文课堂教学为例,分别从自主学习、小组合作和探究思考三个方面进行了具体分析,进而激发学生们的探究愿望,培养自主合作的学习能力,构建活力四射的初中语文课堂。
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文献信息
篇名 “自主、合作、探究”在初中语文教学中的应用
来源期刊 文科爱好者:教育教学版 学科 教育
关键词 初中语文 自主 合作 探究 教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2272字 语种 中文
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