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摘要:
多媒体作为一种新型的教学工具,运用于语文教学,直面每一个学生,是取之不尽,开发无穷的现代教育资源。它集声、形、色于一体,直观形象,新颖生动,能多角度地调动学生的兴趣、情趣和注意力,有利于突破传统教学中单调、枯燥的教学过程;加之它图文并茂、声光俱全的大容量信息,也有利于节约时间。
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文献信息
篇名 利用多媒体技术优化语文教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文教学 多媒体技术 优化 利用 现代教育资源 教学工具 媒体作为 直观形象
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐克军 甘肃张掖市甘州区新墩镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体技术
优化
利用
现代教育资源
教学工具
媒体作为
直观形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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