基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人教版八年级上册教材第十四章14.2.2一次函数中的两个例题:例2画出函数y=-6x与y=-6x+5的图像——通过五点法作图对比发现一次函数的图像是由与其相关联的正比例函数的图像沿y轴向上或者向下平移得到的.
推荐文章
关于初中数学一次函数教学的研究
初中数学
教学设计
函数问题
利用数形结合思想确定一次函数经过的象限
数形结合
一次函数
直线
象限
初中数学一次函数教学方法思考
初中数学
一次函数
教学方法
实际问题中一次函数解析式的求解方法
实际问题
一次函数
解析式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对一次函数的两种教学思路的案例分析
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 一次函数 案例分析 教学思路 正比例函数 图像 五点法 八年级 人教版
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 2 0 0.0 0.0
2 芦金武 1 0 0.0 0.0
3 王倩 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一次函数
案例分析
教学思路
正比例函数
图像
五点法
八年级
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导